![Literatura Infantil Tem Alta Qualidade [...]](/conteudos/conteudos-digitais/imagem-associada/sinopse/7974.07.jpg)
CONTEÚDO(S): Recursos Educacionais Abertos. OBJETIVO(S): O vídeo apresenta uma célere entrevista com o escritor e cartunista do universo infantil, Ziraldo. O escritor aborda sobre a importância da leitura para as crianças e da literatura infantil no Brasil.
![Processo de formação da Língua [...]](/conteudos/conteudos-digitais/imagem-associada/emitec/img-emitec_disciplina35.png)
CONTEÚDO(S): Processo de formação da Língua Portuguesa no Brasil e as Contribuições das Línguas Africanas e Indígenas. Parte II. OBJETIVO(S): Reconhecer a história da língua portuguesa no Brasil, evidenciando fatos histórico-geográficos, bem como as contribuições das línguas [...]
![Romantismo: Contexto Histórico [...]](/conteudos/conteudos-digitais/imagem-associada/emitec/img-emitec_disciplina38.png)
CONTEÚDO(S): Romantismo: Contexto Histórico e Características - Par. 2/2 . OBJETIVO(S): Estabelecer relações entre o texto literário e o contexto histórico, social e político de sua produção; Reconhecer em obras literárias nacionais características formadoras da cultura brasileira. A [...]
CONTEÚDO(S): O Estudo das Escritoras Baianas e Brasileiras. OBJETIVO(S): Reconhecer a importância de obras literárias nacionais para a formação da consciência e identidade do povo brasileiro. Escritoras baianas, como Jacinta Veloso e Hyldeth Favilla contribuíram para recuperar vozes [...]
CONTEÚDO(S): A Literatura do Século XVIII e IX; Funções da Linguagem. OBJETIVO(S): Reconhecer a importância de obras literárias nacionais para a formação da consciência e identidade do povo brasileiro; Estabelecer relações entre o texto literário e o momento de sua produção, [...]
CONTEÚDO(S): Momento de Retomada de Conteúdo: Arcadismo. OBJETIVO(S): Estabelecer relações intertextuais entre textos literários da contemporaneidade e diferentes manifestações culturais de épocas distintas. O Arcadismo foi um período literário que surgiu após o Barroco, apresentando [...]
CONTEÚDO(S): Movimento Modernista: Geração de 1960 a 1990 - MRC III. OBJETIVO(S): Estabelecer relações entre o texto literário e o contexto histórico, social e político de sua produção. Caracterizar a produção literária de 1960 a 1990. Após a terceira fase do Modernismo, a fase conhecida [...]
CONTEÚDOS: Quadro Você Já Foi?, do Programa “NAS ONDAS DA REDE””, da Rádio Anísio Teixeira, sobre o Arquivo Publico do Estado da Bahia. OBJETIVOS: Apresentar o Arquivo Publico como dica cultural e pesquisa do nosso estado. Consulte o guia pedagógico! O Programa Nas Ondas da Rede refere-se [...]
CONTEÚDO(S): Aula Interdisciplinar - Os Sons da Nossa História. OBJETIVO(S): Estabelecer relações entre o texto literário e o contexto histórico, social e político de sua produção, trazendo a importância da música e os movimentos na nossa história. Após a terceira fase do Modernismo, a [...]
CONTEÚDO(S):Revisão Geral de Literatura: Parnasianismo e Simbolismo. OBJETIVO(S): Distinguir as marcas próprias do texto literário e estabelecer relações entre o texto literário e o momento de sua produção, situando aspectos do contexto histórico, social e político do final do século XIX; [...]
CONTEÚDO(S): Autores Contemporâneos: Moacyr Scliar, José Clemente Pozenato e Caio Fernando Abreu. OBJETIVO(S): Conhecer estratégias para compreensão de textos literários. O que há de novo, bom e inovador na nova safra de nossa literatura? Comecemos falando sobre o Moacyr Scliar [...]
CONTEÚDO(S): Literatura Contemporânea. OBJETIVO(S): Reconhecer os elementos de continuidade e ruptura entre os diversos momentos da literatura. Dando continuidade ao nosso estudo literário sobre literatura contemporânea, na atual de hoje traremos dois autores que representam a literatura [...]
CONTEÚDO(S): Simbolismo: Contexto Histórico – Leitura e Análise de Poesias Simbolistas. OBJETIVO(S): Distinguir as marcas próprias do texto literário e estabelecer relações entre o texto literário e o momento de sua produção, situando aspectos do contexto histórico, social e político; [...]
CONTEÚDO(S): Autores Contemporâneos: Ferreira Gullar e Rubem Braga. OBJETIVO(S): Identificar as representações da identidade e dos valores sociais presentes na produção literária nacional. Na aula de hoje faremos um estudo sobre a obra dos autores Ferreira Gullar e Rubem Braga,ambos representantes [...]
![Aula interdisciplina[...]](/conteudos/conteudos-digitais/imagem-associada/emitec/img-emitec_disciplina_ai.png)
CONTEÚDO(S): Aula interdisciplinar - LPLB e EDC. FÍSICA - O som da Nossa História. OBJETIVO(S): Estabelecer relações entre o texto literário e o contexto histórico, social e político de sua produção,trazendo a importância da música e os movimentos na nossa história. Após a terceira fase [...]
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