Recursos Educacionais Abertos

novo!
Publicado em 21 de fevereiro de 2019 às 3:39 PM por Carlos Antônio Barros de Oliveira

PLANEJAMENTO NA PRÁTICA DOS PROFESSORES: ENTRE A FORMAÇÃO E AS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS

CONTEÚDO(S): Este artigo apresenta um debate sobre o planejamento pedagógico e sua importância para a prática docente. Partimos do pressuposto que é pela capacidade reflexiva que o ser humano desenvolve e aprimora sua compreensão acerca da realidade, possibilitando, no ato do planejamento, [...]

  • Ciências Agrárias
  • Ciências Biológicas
  • Ciências da Saúde
  • Ciências Exatas e da Terra
  • Ciências Humanas
  • Ciência Sociais Aplicadas
  • Engenharias
  • Interdisciplinar
  • Lingüística, Letras e Artes
  • Humanas
novo!
Publicado em 21 de fevereiro de 2019 às 3:26 PM por VALDINEIA OLIVEIRA DOS SANTOS

A PRÉ HISTÓRIA BRASILEIRA PROVA QUE O BRASIL NUNCA FOI DESCOBERTO

CONTEÚDO (S) - A pré história no Brasil. OBJETIVO (S) - Abordar aspectos da pré história no Brasil.  

  • Humanas
  • Artes Visuais
novo!
Publicado em 21 de fevereiro de 2019 às 3:22 PM por Carlos Antônio Barros de Oliveira

ENSINO DE HISTÓRIA, MEMÓRIA E HISTÓRIA LOCAL

CONTEÚDO(S): Este artigo dará continuidade ao projeto de produção científica sobre o ensino de história e sua valorização da memória para a compreensão da história local. A escolha desse tema está baseada em um trabalho sobre Memória e história local elaborado durante a disciplina [...]

  • Ciências Agrárias
  • Ciências Biológicas
  • Ciências da Saúde
  • Ciências Exatas e da Terra
  • Ciências Humanas
  • Ciência Sociais Aplicadas
  • Engenharias
  • Interdisciplinar
  • Lingüística, Letras e Artes
  • Humanas
  • História e Cultura Africana
  • História e Cultura Indígena
novo!
Publicado em 21 de fevereiro de 2019 às 3:18 PM por ANA CRISTINA FLORINDO MATEUS RANGEL

Extração de DNA II

CONTEÚDO(S): Biologia Molecular. OBJETIVO(S): Observar a molécula de DNA a partir do mecanismo de extração da mesma em células vegetais por meio de prática experimental de laboratório.

  • Meio ambiente
  • Ciências Naturais
  • Biologia
  • Ambiente, Saúde e Segurança
  • Recursos Naturais
  • Estudo da Sociedade e da Natureza
  • Ciências
  • Ciências da natureza
  • Educação Ambiental
  • 6º Ano
  • 7º Ano
  • 8º Ano
  • 1ª Série
  • 2ª Série
novo!
Publicado em 21 de fevereiro de 2019 às 3:16 PM por Carlos Antônio Barros de Oliveira

Educação, Ensino de História e Reminiscências de Discentes Quilombolas Acerca da Educação Básica

CONYEÚDO(S): Exame das relações entre Ensino de história, memória, consciência histórica, direcionando os processos mentais fundamentais, na perspectiva da produção de experienciação, interpretação e orientação, em forma de pensamento, identidade e sentido histórico através da [...]

  • Ciências Agrárias
  • Ciências Biológicas
  • Ciências da Saúde
  • Ciências Exatas e da Terra
  • Ciências Humanas
  • Ciência Sociais Aplicadas
  • Engenharias
  • Interdisciplinar
  • Lingüística, Letras e Artes
  • Humanas
  • Pluralidade Cultural
  • Ética e Cidadania
  • História e Cultura Africana
novo!
Publicado em 21 de fevereiro de 2019 às 3:11 PM por Carlos Antônio Barros de Oliveira

AS DIFERENTES CONCEPÇÕES DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO DE HISTÓRIA

CONTEÚDO(S): Neste artigo, a partir de alguns pressupostos advindos da Sociologia da Educação e da Didática da disciplina, apresenta-se uma reflexão sobre a necessidade de se considerar tanto os saberes dos professores em serviço, quanto aqueles dos estudantes de graduação em uma perspectiva [...]

  • Ciências Agrárias
  • Ciências Biológicas
  • Ciências da Saúde
  • Ciências Exatas e da Terra
  • Ciências Humanas
  • Ciência Sociais Aplicadas
  • Engenharias
  • Interdisciplinar
  • Lingüística, Letras e Artes
  • Humanas
novo!
Publicado em 21 de fevereiro de 2019 às 3:04 PM por Carlos Antônio Barros de Oliveira

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E ENSINO DE HISTÓRIA: DIÁLOGOS

CONTEÚDO(S): Sob uma abordagem teórico-metodológica que sublinha o patrimônio como conhecimento histórico que inclui novas compreensões sobre a diversidade cultural, o presente estudo discute como a educação patrimonial pode oferecer alguns insights para ampliar a prática docente. Nossa [...]

  • Ciências Agrárias
  • Ciências Biológicas
  • Ciências da Saúde
  • Ciências Exatas e da Terra
  • Ciências Humanas
  • Ciência Sociais Aplicadas
  • Engenharias
  • Interdisciplinar
  • Lingüística, Letras e Artes
  • Humanas
  • Pluralidade Cultural
novo!
Publicado em 21 de fevereiro de 2019 às 2:56 PM por Carlos Antônio Barros de Oliveira

HISTÓRIA POLÍTICA, ENSINO DE HISTÓRIA E CIDADANIA: CAMINHOS ENTRELAÇADOS

CONTEÚDO(S): O ensino de História no Ensino Fundamental e Médio vem sendo objeto de discussão nos últimos anos, uma vez que ainda há um certo distanciamento entre a História produzida na Academia e a História ensinada nas escolas. Além disto, o ensino deve prover, conforme aponta a Constituição [...]

  • Ciências Agrárias
  • Ciências Biológicas
  • Ciências da Saúde
  • Ciências Exatas e da Terra
  • Ciências Humanas
  • Ciência Sociais Aplicadas
  • Engenharias
  • Interdisciplinar
  • Lingüística, Letras e Artes
  • Humanas
  • Ética e Cidadania
novo!
Publicado em 21 de fevereiro de 2019 às 2:39 PM por ANA CRISTINA FLORINDO MATEUS RANGEL

Osmose em Células Vegetais II

CONTEÚDO(S): Osmose. OBJETIVO(S): Observar o mecanismo de osmose em células vegetais vivas.

  • Meio ambiente
  • Ciências Naturais
  • Biologia
  • Ambiente, Saúde e Segurança
  • Recursos Naturais
  • Estudo da Sociedade e da Natureza
  • Ciências da natureza
  • Educação Ambiental
  • 6º Ano
  • 7º Ano
  • 9º Ano
  • 1ª Série
  • 2ª Série
  • 3ª Série
novo!
Publicado em 21 de fevereiro de 2019 às 2:02 PM por Carlos Antônio Barros de Oliveira

O WhatsApp como extensão da sala de aula: o ensino de História na palma da mão

CONTEÚDO(S): Este trabalho é fruto de estudo realizado no curso de Mestrado Profissional em Ensino de História (PROFHISTÓRIA) que destacou a importância dos usos das TDIC como ferramentas de ensino da disciplina História, enfatizando especificamente o uso pedagógico dos grupos formados dentro [...]

  • Educação Física
  • Física
  • Literatura
  • Arte
  • Biologia
  • Filosofia
  • Língua Estrangeira
  • Matemática
  • Sociologia
  • Língua Portuguesa
  • Química
  • Geografia
  • História
  • Ciências Agrárias
  • Ciências Biológicas
  • Ciências da Saúde
  • Ciências Exatas e da Terra
  • Ciências Humanas
  • Ciência Sociais Aplicadas
  • Engenharias
  • Interdisciplinar
  • Lingüística, Letras e Artes
  • Artes
  • Outros
  • Ciências Naturais
  • Estudo da Sociedade e da Natureza
  • 1ª Série
  • 2ª Série
  • 3ª Série
novo!
Publicado em 21 de fevereiro de 2019 às 1:56 PM por ANA CRISTINA FLORINDO MATEUS RANGEL

Osmose em Células Vegetais

CONTEÚDO(S): Osmose. OBJETIVO(S): Observar o mecanismo de osmose em células vegetais vivas.

  • Meio ambiente
  • Ciências Naturais
  • Biologia
  • Ambiente, Saúde e Segurança
  • Recursos Naturais
  • Estudo da Sociedade e da Natureza
  • Ciências
  • Ciências da natureza
  • Educação Ambiental
  • 7º Ano
  • 8º Ano
  • 9º Ano
  • 1ª Série
  • 2ª Série
  • 3ª Série
novo!
Publicado em 21 de fevereiro de 2019 às 1:55 PM por Carlos Antônio Barros de Oliveira

A EaD no Brasil e o Processo de Democratização do Acesso ao Ensino Superior: Diálogos Possíveis

CONTEÚDO(S) A utilização da EaD como forma de democratizar o ensino superior no Brasil tem sido discutida por pesquisadores afetos aos mais diversos temas educacionais. Trazemos neste estudo uma breve retomada histórica, demonstrando que os primeiros cursos de ensino superior no Brasil não [...]

  • Gestão e Negócios
  • Informação e Comunicação
  • Produção Cultural e Design
  • Ambiente, Saúde e Segurança
  • Apoio Escolar
  • Hospitalidade e Lazer
  • Produção Alimentícia
  • Produção Industrial
  • Controle e Processos Industriais
  • Infra-estrutura
  • Recursos Naturais
  • Ciências Agrárias
  • Ciências Biológicas
  • Ciências da Saúde
  • Ciências Exatas e da Terra
  • Ciências Humanas
  • Ciência Sociais Aplicadas
  • Engenharias
  • Interdisciplinar
  • Lingüística, Letras e Artes
  • Educação Física
  • Artes
  • Língua Portuguesa
  • Outros
  • História
  • Língua Estrangeira
  • Matemática
  • Ciências Naturais
  • Estudo da Sociedade e da Natureza
  • Humanas
  • Ética e Cidadania
  • 1ª Série
  • 2ª Série
  • 3ª Série
novo!
Publicado em 21 de fevereiro de 2019 às 1:51 PM por Carlos Antônio Barros de Oliveira

JOGANDO VERDE E COLHENDO MADURO”: HISTORIOGRAFIA E SABER HISTÓRICO ESCOLAR NO ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA

CONTEÚDO(S) a aparente contradição entre a falta de abordagens historiográficas que lidam com a história da África e da Cultura Afro-brasileira e a conformação de uma consciência histórica sobre a formação da nacionalidade, pre-conceito e discriminação na sociedade brasileira. OBJETIVO(S): [...]

  • Ciências Agrárias
  • Ciências Biológicas
  • Ciências da Saúde
  • Ciências Exatas e da Terra
  • Ciências Humanas
  • Ciência Sociais Aplicadas
  • Engenharias
  • Interdisciplinar
  • Lingüística, Letras e Artes
  • Humanas
  • História e Cultura Africana
  • História e Cultura Indígena
novo!
Publicado em 21 de fevereiro de 2019 às 1:46 PM por Carlos Antônio Barros de Oliveira

Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo

CONTEÚDO: A Educação a Distância, modalidade de educação efetivada através do intenso uso de tecnologias de informação e comunicação, onde professores e alunos estão separados fisicamente no espaço e/ou no tempo, está sendo cada vez mais utilizada na Educação Básica, Educação [...]

  • Educação Física
  • Física
  • Literatura
  • Arte
  • Biologia
  • Filosofia
  • Língua Estrangeira
  • Matemática
  • Sociologia
  • Língua Portuguesa
  • Química
  • Geografia
  • História
  • Gestão e Negócios
  • Informação e Comunicação
  • Produção Cultural e Design
  • Ambiente, Saúde e Segurança
  • Apoio Escolar
  • Hospitalidade e Lazer
  • Produção Alimentícia
  • Produção Industrial
  • Controle e Processos Industriais
  • Infra-estrutura
  • Recursos Naturais
  • Ciências Agrárias
  • Ciências Biológicas
  • Ciências da Saúde
  • Ciências Exatas e da Terra
  • Ciências Humanas
  • Ciência Sociais Aplicadas
  • Engenharias
  • Interdisciplinar
  • Lingüística, Letras e Artes
  • Artes
  • Outros
  • Ciências Naturais
  • Estudo da Sociedade e da Natureza
  • Humanas
  • 1ª Série
  • 2ª Série
  • 3ª Série
novo!
Publicado em 21 de fevereiro de 2019 às 1:41 PM por Carlos Antônio Barros de Oliveira

Museu e ensino de História: pensar o museu como local de conhecimento e aprendizagem

CONTEÚDO: Este trabalho tem como finalidade refletir sobre o museu como ferramenta para o professor em suas práticas educacionais pensando esse espaço como lugar de memória coletiva que auxiliaria na formação sócio-histórica do educando. Para fundamentar nosso trabalho temos em mente as Diretrizes [...]

  • Educação Física
  • Física
  • Literatura
  • Arte
  • Biologia
  • Filosofia
  • Língua Estrangeira
  • Matemática
  • Sociologia
  • Língua Portuguesa
  • Química
  • Geografia
  • História
  • Ciências Agrárias
  • Ciências Biológicas
  • Ciências da Saúde
  • Ciências Exatas e da Terra
  • Ciências Humanas
  • Ciência Sociais Aplicadas
  • Engenharias
  • Interdisciplinar
  • Lingüística, Letras e Artes
  • Artes
  • Outros
  • Ciências Naturais
  • Estudo da Sociedade e da Natureza
  • Humanas
  • Pluralidade Cultural
  • 1ª Série
  • 2ª Série
  • 3ª Série