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Estudo dos Gases: Introdução [...]
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Publicado em 19 de fevereiro de 2020 às 12:16 PM por EMITEC - Ensino Médio com Intermediação Tecnológica

Estudo dos Gases: Introdução ao Estudo dos Gases; Leis Físicas dos Gases

CONTEÚDO(S): Estudo dos Gases: Introdução ao Estudo dos Gases; Leis Físicas dos Gases. OBJETIVO(S): Caracterizar os gases através de suas 3 grandezas P, V e T; Distinguir o estado gasoso dos estados líquido e sólido; Identificar modelos para as transformações dos gases: isotérmica, [...]

  • Química
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2ª SÉRIE - Unidade I
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Coletando e Organizando Dados [...]
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Publicado em 19 de fevereiro de 2020 às 11:49 AM por EMITEC - Ensino Médio com Intermediação Tecnológica

Coletando e Organizando Dados

CONTEÚDO(S):Coletando e Organizando Dados. OBJETIVO(S): (EF01MA21) Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples. Neste primeiro encontro de 2020, iremos relembrar um dos tópicos mais importantes trabalhados no Ensino Fundamental. Trata-se do tratamento da informação [...]

  • Matemática
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2ª SÉRIE - Unidade I
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Temas e Conceitos Básicos em [...]
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Publicado em 19 de fevereiro de 2020 às 11:22 AM por EMITEC - Ensino Médio com Intermediação Tecnológica

Temas e Conceitos Básicos em Biologia

CONTEÚDO(S): Temas e Conceitos Básicos em Biologia. OBJETIVO(S): Retomar e aprofundar os conteúdos estudados na 1ª série; Utilizar os códigos e nomenclatura da Biologia para descrever estruturas e processos dos seres vivos. Aula com atividade participada, buscando retomar os principais [...]

  • Biologia
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2ª SÉRIE - Unidade I
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Metodologias Ativas #2 Era Híbrida [...]
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Publicado em 19 de fevereiro de 2020 às 11:18 AM por MÔNICA DE OLIVEIRA MOTA

Metodologias Ativas #2 Era Híbrida e Educação Disruptiva: António Moreira e Sara Dias-Trindade

CONTEÚDO(S):Metodologias ativas / Educação disruptiva. OBJETIVO(S): Ampliar a discussão sobre a formação docente na perspectiva da educação disruptiva na era da educação híbrida.

  • Ciências da natureza
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Cultura Maker : O Poder da Experiência [...]
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Publicado em 19 de fevereiro de 2020 às 10:47 AM por ANA RITA ESTEVES MEDRADO BORGES

Cultura Maker : O Poder da Experiência no Aprendizado | Fora Da Sala

CONTEÚDO(S): Cultura Maker. OBJETIVO(S): Explicar o que é a Cultura Maker e como ela pode contribuir para o aprendizado.

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Compreendendo o Conceito de Matriz [...]
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Publicado em 19 de fevereiro de 2020 às 10:35 AM por EMITEC - Ensino Médio com Intermediação Tecnológica

Compreendendo o Conceito de Matriz na Representação de Tabelas

CONCEITO(S): Compreendendo o Conceito de Matriz na Representação de Tabelas. OBJETIVO(S): EMAT2003 - Interpretar dados de uma pesquisa que envolvam categorias, apresentadas por meio de tabelas, bem como investigar outras maneiras de representá-los; EMAT2S004 - Associar o conceito de Matriz [...]

  • Matemática
  • 2º Ano
2ª SÉRIE - Unidade I
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A Sociologia como Ciência. Senso [...]
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Publicado em 19 de fevereiro de 2020 às 9:57 AM por EMITEC - Ensino Médio com Intermediação Tecnológica

A Sociologia como Ciência. Senso Comum

CONTEÚDO(S): A Sociologia como Ciência. Senso Comum .OBJETIVO(S): Contextualizar o nascimento da Sociologia na Europa no Sec. XIX; Diferenciar a abordagem sociológica dos fenômenos sociais elaborados pelo senso comum, ou por outros campos do saber científico; Reconhecer a Sociologia como [...]

  • Sociologia
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2ª SÉRIE - Unidade I
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Design Instrucional para Iniciantes [...]
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Publicado em 19 de fevereiro de 2020 às 9:53 AM por MÔNICA DE OLIVEIRA MOTA

Design Instrucional para Iniciantes

CONTEÚDO(S): Design Instrucional para Iniciantes .OBJETIVO(S) Apresentar sobre a temática do Design Instrucional como via para a formação do discente.

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Metologias Ativas # 2 Era Híbrida [...]
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Publicado em 19 de fevereiro de 2020 às 9:23 AM por MÔNICA DE OLIVEIRA MOTA

Metologias Ativas # 2 Era Híbrida e Educação Disruptiva: Kátia Morosov Alonso

CONTEÚDO(S):Metodologias ativas / Educação disruptiva. OBJETIVO(S): Ampliar a discussão sobre a formação docente na perspectiva da educação disruptiva guiada pelas metodologias ativas.

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CIEB- Centro de Inovação para [...]
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Publicado em 19 de fevereiro de 2020 às 8:58 AM por MÔNICA DE OLIVEIRA MOTA

CIEB- Centro de Inovação para a Educação Brasileira

CONTEÚDO(S): Site -CIEB. OBJETIVO(S): Disseminar conhecimentos e boas práticas de uso de tecnologia na educação básica pública.

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Formação de Professores para [...]
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Publicado em 19 de fevereiro de 2020 às 8:47 AM por MÔNICA DE OLIVEIRA MOTA

Formação de Professores para o Uso Pedagógico de Tecnologias

CONTEÚDO(S): Formação docente. OBJETIVO(S): Orientar a capacitação docentes  para o uso pedagógico  das tecnologias. 

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3 Dicas para Capacitar Educadores [...]
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Publicado em 19 de fevereiro de 2020 às 8:34 AM por MÔNICA DE OLIVEIRA MOTA

3 Dicas para Capacitar Educadores para Inovação

CONTEÚDO(S):  Formação docente. OBJETIVO(S): Orientar a capacitação de educadores para a  inovação e a implantação de desafios.

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Colocação Pronominal
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Publicado em 19 de fevereiro de 2020 às 8:15 AM por MÔNICA DE OLIVEIRA MOTA

Colocação Pronominal

CONTEÚDO(S): Colocação Pronominal. OBJETIVO(S): Apresentar o uso correto dos pronomes oblíquos na Língua Portuguesa para melhor compreensão da próclise, ênclise e mesóclise.

  • Língua Portuguesa
  • Apoio Escolar
  • Linguagens e seus códigos
  • 9º Ano
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  • 2ª Série
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Deepfake - Como funcionam e por [...]
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Publicado em 18 de fevereiro de 2020 às 3:11 PM por SAMUEL OLIVEIRA DE JESUS

Deepfake - Como funcionam e por que causam preocupação

CONTEÚDO(S): Deepfake. OBJETIVO(S): conceituar deepfake; mostrar por que elas causam preocupação; mostrar que vídeos e áudios falsos, hiper-realistas, chegaram aos aplicativos e já viram memes. Debate ético movimenta cientistas e políticos, com o avanço da tecnologia.

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Novas e Velhas Faces da Violência [...]
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Publicado em 18 de fevereiro de 2020 às 2:46 PM por VALDINEIA OLIVEIRA DOS SANTOS

Novas e Velhas Faces da Violência no Século XXI - Ciência & Letras

CONTEÚDO (S) -  Conversa com as autoras do livro “Novas e Velhas Faces da Violência no Século XXI”.  OBJETIVO (S) - Discutir as principais formas de  violência no Brasil em uma perspectiva histórica. 

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